Apoyo lingüístico intencional para los niños que aprenden en dos idiomas
Utilice esta segunda de tres guías para ayudar al personal del programa a mejorar su apoyo intencional al idioma para los niños que aprenden en dos idiomas.
Guía visual para los estudiantes que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start
Esta infografía muestra los muchos idiomas que hablan los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Head Start. Descubra cómo ser bilingüe apoya el desarrollo, el aprendizaje y el éxito de un niño en la vida.
Bebés bilingües brillantes
Explore este informe para saber cómo los visitadores del hogar pueden apoyar a los niños que están aprendiendo más de un idioma. Descubra cómo una base sólida en el idioma del hogar de un niño es clave para el éxito posterior del lenguaje.
Evaluación del programa para niños que aprenden en dos idiomas: Guía del usuario
Aprenda sobre las maneras de comprobar el progreso de su programa en cuanto a cumplir con un enfoque coordinado para prestar servicios a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) y a sus familias.
Prácticas lingüísticas fundamentales en las aulas de preescolar con estudiantes que hablan dos idiomas: ¿Qué es la Metodología planificada para el lenguaje y por qué es importante?
Vea esta presentación sobre la Metodología planificada para el lenguaje en apoyo a la planificación e implementación de los servicios de lenguaje y lectoescritura temprana de alta calidad en todas las aulas y para todos los niños.