Un enfoque centrado en el niño del aprendizaje para ir al baño
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
La interacción entre adultos y niños se refiere a los intercambios dinámicos y las relaciones entre educadores y pequeños aprendices que fomentan el aprendizaje significativo, el desarrollo social y emocional, y la preparación para la escuela. Los recursos en esta colección se centran en construir y fortalecer la interacción entre adultos y niños. Las estrategias incluyen aplicar la disciplina positiva, fomentar la curiosidad, la autorregulación y el uso de preguntas para apoyar el aprendizaje.
Este video ofrece consejos para crear un ambiente positivo en el aula que apoye la práctica independiente de ir al baño en los niños.
En este recurso se exploran maneras en que los adultos pueden apoyar a los niños que están aprendiendo a ir al baño de manera independiente.
La Disposición Final del Sistema de Renovación de las Designaciones realiza cambios importantes en la condición del Sistema de puntuación para las evaluaciones en el aula (CLASS®, sigla en inglés). La Dra. Bergeron explica cómo estos cambios promueven una mentalidad de crecimiento y apoyan la mejora continua.
Utilice los recursos de esta página para consolidar las prácticas docentes en preescolar.
Los "andamios cognitivos" son formas de proporcionar a los niños con el nivel de apoyo adecuado para ayudarlos a completar una tarea con éxito. Este webinario comparte tres estrategias principales:
Utilice los cinco pasos del método científico para ayudar a ampliar la comprensión de los niños sobre su entorno.
Los horarios y las rutinas diarias ayudan a mantenerse organizado. Las investigaciones demuestran que también influyen en el desarrollo social y emocional de los niños. Aprenda a desarrollar sus horarios y rutinas de clase de forma que le ayuden a crear y sustentar un aula animada pero bien organizada (en inglés).
La serie de seminarios web para maestros de AIAN presenta un conjunto de materiales de capacitación que pueden ayudar a los maestros y visitadores del hogar a comprender e identificar mejor las prácticas docentes eficaces.
Estos materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional para el personal que trabaja en los activos y ajetreados centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.
Averigüe cómo los maestros involucran a los niños en el aprendizaje siguiendo la iniciativa de los mismos niños.