Explore cómo los niños aprenden sobre el mundo a través del juego. Encuentre la información más actualizada para responder a estas preguntas: "¿Qué dicen las investigaciones?", "¿En qué consiste?" y "¡Pruebe con esto!". Además, encuentre un recurso complementario, Conexión en casa, que incluye consejos fáciles de seguir para ayudar a las familias a ofrecer entornos de aprendizaje divertidos y ricos en contexto y significado.
El juego es una parte importante de la infancia porque ayuda a los niños a aprender y crecer. A través del juego, los niños aprenden sobre el mundo mientras practican las habilidades que les permiten explorarlo. Cuando facilitamos el juego de los niños, proporcionamos entornos de aprendizaje ideales ricos en contexto y significado. ¡Estas experiencias placenteras motivan el aprendizaje porque el juego es divertido, y la diversión sirve de impulso al aprendizaje!
Lo que debe recordar
- El juego es una forma eficaz y natural que tienen los niños para aprender sobre sí mismos y sobre su entorno.
- Los adultos atentos son el elemento más importante de los entornos de aprendizaje lúdicos.
- Los adultos pueden guiar eficazmente el juego para ayudar a los niños a enfocar su atención, a jugar más tiempo y aprender más.
¿Qué dicen las investigaciones?
- El juego es parte de toda cultura humana. El juego ha evolucionado como una forma segura y divertida para que los niños pequeños (e incluso los animales) aprendan sobre sí mismos y sobre su entorno.
- El juego proporciona energía, enfoque y motivación para el aprendizaje.
- El juego es un espectro de actividades que incluye el juego no estructurado, el juego guiado y la instrucción lúdica. Los niños aprenden durante todos los tipos de juegos, pero actualmente los investigadores creen que el juego guiado —el juego que un adulto inicia y organiza para que el niño pueda jugar de la manera más independiente posible— maximiza el aprendizaje.
- Los niños juegan más y con más concentración en presencia de un adulto atento. Esto sucede incluso cuando el adulto no participa activamente en el juego.
- Hasta los bebés tienen preferencias y juegan más tiempo con sus objetos preferidos. Conocer las preferencias de un niño puede ayudar a que este extienda y profundice en el juego.
- Los niños disfrutan de su autonomía y participan en juegos más productivos cuando se les dan opciones. Si bien demasiadas opciones pueden ser abrumadoras, el juego mejora cuando los niños tienen opciones.
- El juego es flexible por naturaleza, por lo que es ideal para niños con discapacidades o posibles retrasos. Puede ajustarse a diferentes niveles y habilidades de desarrollo, lo que les permite a todos los niños participar en un aprendizaje rico y placentero.
- El juego es diverso y puede incorporar fácilmente diferentes idiomas, culturas y formas de vida. El juego puede promover un sentido saludable de identidad y pertenencia.
¿En qué consiste?
- Entorno de juego. Los entornos de juego eficaces son seguros y estimulantes. Los niños deben sentirse cómodos e interesados. El entorno ofrece diferentes materiales y actividades apropiadas para el nivel de desarrollo. El juego de los niños se profundiza cuando tienen opciones, por lo que ofrecer diferentes opciones y rotarlas con regularidad es una estrategia eficaz. Piense en los entornos de juego en su programa. ¿Ofrecen variedad? ¿Usted rota los materiales y las actividades? ¿Los materiales están disponibles para todos los niños? ¿Los niños con capacidades diferentes pueden disfrutar de autonomía y pueden elegir? ¿Cómo anima a las familias a crear entornos lúdicos? Los objetos comunes, como recipientes de plástico y ollas con tapas, cojines para treparse sobre ellos o mantas para esconderse, ¡son la base del aprendizaje lúdico!
- Supervisión receptiva. La parte más importante del entorno de juego es un adulto sensible y receptivo. Los adultos receptivos pueden guiar el juego de los niños para mejorar su aprendizaje. Esto significa prestar atención a las habilidades y preferencias de los niños, ofrecer opciones, hacer preguntas y proporcionar cierta asistencia para que el juego siga siendo enfocado y productivo. Por ejemplo, podría ayudar a los niños a quitar piezas de un clasificador de formas para evitar que se frustren y permitirles volver a realizar la actividad. Pasar de una cosa a otra es otra clave para guiar a los niños de manera eficaz. El juego es impredecible, y los niños a menudo llevan el juego en una dirección inesperada. Los adultos que pueden pasar de una cosa a otra y seguir la iniciativa del niño pueden aprovechar las oportunidades de aprendizaje no planificadas, que no por eso son menos eficaces. Piense en cómo ha guiado el juego en otras ocasiones. ¿Está atento a las preferencias de los niños? ¿Podría pasar de una cosa a otra con más facilidad? ¿Cómo está alentando a las familias a guiar el juego y a pasar de una cosa a otra?
- Características del juego. El juego eficaz tiene tres características esenciales. En primer lugar, debe haber una motivación propia para hacer la actividad. Esto significa que el niño participa en la actividad por el deseo de hacer la actividad en sí, no para obtener la aprobación de alguien ni para poder hacer otra cosa después. En segundo lugar, el niño debe mostrar durante el juego que este tiene un efecto positivo. Esto significa que el niño disfruta la actividad. Podemos saberlo cuando el niño parece estar feliz, pero también cuando está concentrado y enfocado. En tercer lugar, la actividad debe ser flexible y adaptable. "Flexible" significa que la actividad ofrece opciones para que el niño pueda participar como desee. "Adaptable" significa que la actividad se ajusta para que cada niño pueda participar en el nivel de desarrollo que sea apropiado para él o ella. Revise las actividades que usted proporciona. ¿Son divertidas? ¿Cómo puede incorporar más el juego en su rutina diaria? ¿Está trabajando con las familias para jugar durante las socializaciones y las visitas al hogar?
¡Pruebe con esto!
- Incluso los bebés tienen preferencias. Nos dicen lo que les gusta con sus ojos y su llanto, con sus movimientos y su risa. Incluso cuánto tiempo prestan atención a algo es una pista sobre lo que cautiva su interés. Cuando usted sabe cómo le gusta jugar a un niño, está en una mejor posición para guiar ese juego hacia un aprendizaje eficaz.
- A muchos niños los tranquiliza tener un horario regular, así que dedique un horario y un lugar para jugar, y ayude a los niños a sentirse cómodos con la actividad. El horario también ayuda a los adultos a hacer espacio para esta importante actividad. Los visitadores del hogar pueden ayudar a las familias a encontrar espacios y horarios regulares en los que puede tener lugar el juego.
- Asegúrese de que los niños tengan opciones durante las actividades lúdicas. Use materiales de usos múltiples: los niños pueden organizar y construir con bloques en muchas formas diferentes. También puede ofrecer opciones mediante la rotación regular de los materiales. Combinar materiales nuevos con otros que les resultan familiares, les permitirá a los niños practicar con objetos conocidos o explorar algo nuevo. Los visitadores del hogar pueden ayudar a las familias a encontrar materiales que no son juguetes en sí, pero que son adecuados para jugar, como los recipientes de plástico y las ollas con tapa mencionadas anteriormente.
- Una manera de asegurarse de que está proporcionándoles una variedad de actividades de juego a los niños es pensar en las categorías de juego. Si les ofrece muchos materiales y juguetes divertidos, por ejemplo, piense en brindarles elementos para el juego físico. Si dedica mucho tiempo al juego sensorial, considere incorporar algo relacionado con el arte. Como por ejemplo, cantar. Si los niños tienden a jugar solos, organice algunas actividades en las que los niños puedan jugar uno junto al otro. Altérnelos. Los visitadores del hogar pueden ayudar a las familias a intercambiar ideas sobre diferentes tipos de juego. Piense en las modificaciones que podrían ser necesarias para los niños con discapacidades o posibles retrasos.
- El juego al aire libre puede ofrecer numerosas oportunidades de aprendizaje, ¡pero llevar las actividades de juego en interiores al aire libre también puede ser emocionante y divertido! Haga una torre de bloques afuera. Arme un rompecabezas en una manta al sol. Pruebe a pintar con los dedos o a pintar con agua sobre el cemento: ¡limpiar será mucho más fácil! Sea creativo. Prepare un recipiente con materiales y salgan a jugar afuera.
Más información
- Marco de Head Start sobre los resultados de aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés)
- Juego activo: Consejos de salud para las familias
- Herramientas móviles para los visitadores del hogar
- Aplicación móvil MiELOF en español
- El juego promueve el desarrollo temprano: Serie de videos Es hora de jugar
- Poner boca abajo a los bebés y jugar espontáneamente con ellos
- Usar materiales que se encuentran en el hogar
- Entornos de aprendizaje lúdicos para bebés y niños pequeños (en inglés)
- Pódcast Crear entornos de aprendizaje lúdicos para bebés y niños pequeños
- Jugar para aprender: Beneficios del juego en la primera infancia
Conexión en casa
El juego apoya el aprendizaje de manera natural. Los niños aprenden sobre el mundo a través del juego. También jugando practican las habilidades que necesitarán durante el crecimiento. ¡Las experiencias lúdicas y placenteras motivan el aprendizaje porque el juego es divertido, y la diversión sirve de impulso al aprendizaje!
Determine las preferencias de su hijo
Todos tenemos preferencias, y su hijo también las tiene. Trate de descubrir lo que le llama la atención a su hijo. ¿A su hijo le gustan más unos juguetes que otros? ¿Hay ciertas actividades en específico que le gusten a su hijo? Una vez que sepa cómo le gusta jugar a su hijo, podrá ayudarlo a jugar más tiempo y a aprender más.
Deje que su hijo elija
A los niños les gusta tomar sus propias decisiones y se involucran más en el juego cuando lo hacen. Esta es la razón por la que es bueno ofrecerles opciones durante el tiempo de juego. Ofrézcales a los niños una combinación de materiales familiares y desconocidos. ¿Quieren jugar con algo que conocen o explorar algo nuevo? También es útil dejar que los niños elijan cómo quieren jugar. Los materiales de usos múltiples son muy útiles. Por ejemplo, los niños pueden jugar con bloques de muchas maneras diferentes. Cuando los niños tienen la opción de tomar decisiones durante el juego, ello conduce a una mejor concentración y a un mayor aprendizaje.
Ofrézcale variedad a su hijo
Hay tantos tipos diferentes de juegos. Los juegos simples, como el cucú y los rompecabezas, son fantásticos, y les permiten a los niños trabajar con las manos. Las carreras de obstáculos también son geniales, y les permiten usar todo el cuerpo. Si sus hijos han estado jugando en la arena durante días, trate de que dediquen tiempo a algún juego imaginativo con muñecas o marionetas, o anímeles a que construyan un fuerte, o a que representen la historia de un libro. Combine las diferentes opciones de juego y aproveche toda la variedad que este tiene para ofrecer.
Sígale la corriente
Usted es el mejor compañero de juegos de su hijo. Siga la iniciativa del niño. Por ejemplo, si hoy su hijo quiere colocar bloques en filas en lugar de apilarlos, haga lo que él quiere. Mientras juega, le estará mostrando a su hijo que esta es una actividad divertida y productiva. Se reirán y aprenderán juntos, y ese es el mejor tipo de juego que existe.
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National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: April 2, 2024