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Requisitos educativos para los directores de Head Start

Los programas deben considerar las cualidades, habilidades y capacidades pertinentes al contratar a un director de Head Start (PDF en inglés).

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Mujer hablando en una reuniónCualificaciones del personal: Pasos que deben tener en cuenta los programas

Utilice este resumen para comprender mejor los reglamentos y consideraciones que se ncesitan para un director de Head Start.

Los programas locales determinan cómo su personal cumple con los reglamentos de Head Start.

Siga estos pasos para que le sirvan de guía en el proceso de determinar y justificar cómo su director de Head Start cumple con las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés).

  1. Lea las HSPPS:
    • Aprenda cuáles son los requisitos educativos específicos para las funciones del personal detalladas en 45 CFR §1302.91.
    • Revise las referencias a los requisitos de cualificación del personal en la Ley de Head Start y otras HSPPS pertinentes.
  2. Recopile información para determinar las necesidades y expectativas de su programa, basándose en:
    • Las necesidades de la comunidad, la familia y el niño.
    • Las metas del programa, incluidas las metas de preparación escolar.
    • Su sistema de mejora continua de la calidad existente.
  3. Utilice toda la información disponible para garantizar que su programa tenga:
    • Políticas y procedimientos de recursos humanos y desarrollo profesional para ayudarlo a cumplir con los reglamentos.
    • Metas claras del programa, incluidas las metas de preparación escolar.
    • Personal cualificado que pueda apoyar eficazmente las metas y la prestación de servicios de su programa.
    • Un proceso de monitoreo continuo que identifique y aborde los desafíos en la contratación y retención de personal cualificado.

¿Cuáles son los requisitos?

*Para el texto completo, acceda a las HSPPS y a la Guía uniforme y normativas relacionadas.

Conocimiento

45 CFR §1302.91 (b) Director de Early Head Start o Head Start. "El programa deberá hacer lo siguiente:

  • Garantizar que un director de Early Head Start o Head Start contratado después del 7 de noviembre de 2016 tenga, como mínimo, un título de bachillerato y experiencia en la supervisión del personal, la gestión fiscal y la administración".

Competencias

45 CFR §1302.91(a) "El programa deberá hacer lo siguiente:

  • Asegurarse de que todo el personal, los consultores y los contratistas... tengan suficiente conocimiento, capacitación y experiencia, y competencias para:
    • Cumplir con las funciones y responsabilidades de su posición.
    • Garantizar la prestación de servicios de alta calidad...
  • Proporcionar capacitación y desarrollo profesional para apoyar al personal en el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades".

Aprobación

45 CFR §75.308 Revisión del presupuesto y los planes del programa.

  • "(c)(1) para las adjudicaciones federales no relacionadas con la construcción, los destinatarios deben solicitar aprobaciones previas de las agencias adjudicadoras del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS, sigla en inglés) por uno o más de los siguientes motivos relacionados con el programa o el presupuesto:
    • (ii) Cambio en una persona clave especificada en la solicitud o en la adjudicación federal".

Tenga en cuenta lo siguiente

Los concesionarios tienen la flexibilidad de implementar requisitos más estrictos o más rigurosos que los descritos en el reglamento.

Títeres¿Qué más necesito saber?

Consideraciones para contratar personal

  • Los programas deben considerar las cualidades pertinentes al contratar, como por ejemplo, que el candidato tenga:
    • Las habilidades necesarias para pensar de modo innovador y creativo y alentar estas habilidades en los miembros del equipo.
    • Las habilidades necesarias para dirigir un proceso de planificación estratégica que involucre al personal, al Consejo de Políticas, a los miembros del cuerpo directivo/Consejo tribal y a los representantes comunitarios.
    • La capacidad de fomentar un lugar de trabajo inclusivo donde la diversidad y las diferencias individuales se valoren.
    • La capacidad de priorizar, considerar alternativas y responder rápida y eficazmente a condiciones inesperadas y rápidamente cambiantes.
    • Las competencias para trabajar en conjunto con el Consejo de Políticas y el cuerpo directivo/Consejo tribal.
    • La capacidad de resolver temas técnicos, administrativos y normativos/de políticas complejos involucrados en la implementación de sistemas y servicios sólidos mediante la toma de decisiones oportunas.
  • Acceda al sistema de Capacitación y Asistencia Técnica (T/TA, sigla en inglés) para que le sirva de apoyo y comuníquese con su especialista del programa de la Oficina Regional, según sea necesario.
  • Considere los requisitos detallados en el sistema de cuidado y educación temprana del estado/territorio (incluye requisitos de otorgamiento de licencia, requisitos incluidos en el Sistema de Valoración y Mejora de Calidad, etc.).

Dos maestros leyendo un cuadernoConsideraciones para el desarrollo profesional

  • Los programas deben asegurarse de que el director de Head Start utilice el desarrollo profesional para incrementar el conocimiento y las habilidades necesarias para proporcionar servicios integrales de alta calidad dentro del alcance de sus responsabilidades laborales.
  • Los programas deben garantizar que el director de Head Start ha recibido capacitación sobre los métodos para manejar los casos del maltrato y descuido de menores que se sabe o se sospecha que existen, que cumplan con las leyes federales, estatales, locales y tribales correspondientes.
  • Los directores de Head Start pueden considerar hacer la solicitud para la iniciativa de mentores de nuevos directores de UCLA (sigla en inglés).

¿Dónde puedo encontrar más información sobre este tema?

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