Lograr un sentido de pertenencia es un resultado importante para todos los niños pequeños. El sentido de pertenencia de un niño se desarrolla mediante relaciones receptivas y entornos de apoyo. Los niños pequeños con discapacidades pueden beneficiarse de un apoyo intencional e individualizado para promover la participación en sus entornos y desarrollar relaciones con los demás.

Este conjunto de materiales ayuda al personal del programa a aprender estrategias para fomentar el sentido de pertenencia de los niños pequeños con discapacidades en entornos inclusivos de la primera infancia. El personal educativo puede usar los materiales y ver los videos destacados para su desarrollo personal; los líderes de aprendizaje pueden usarlos como una herramienta para hacer participar al personal educativo en actividades de reflexión; a los niños se les pueden mostrar partes de los videos para que vean de qué se tratan las habilidades.

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Última actualización: November 22, 2023