Marco para practicar, revisar, modificar

Practicar

Practicar su respuesta es esencial. Practicar simulacros ayuda a todos a familiarizarse más con los procedimientos de emergencia, reduciendo así la ansiedad y fomentando la respuesta apropiada durante una emergencia real. La práctica de simulacros debe ser anunciada y sorpresiva, se debe implementar en diferentes momentos del día, y debe incluir a los niños de todas las edades y capacidades. Use las Listas de verificación de procedimientos de respuesta para programas basados en el centro y las Listas de verificación de respuesta para hogares de cuidado infantil familiar al practicar cada procedimiento de respuesta.

Al enfrentarse a una emergencia, el cuerpo humano se paraliza. La mejor forma de superar ese instinto es la práctica. La práctica lo ayuda a reconocer cualquier reacción de los niños que tal vez no espere y que puede afectar su respuesta en una emergencia real.

Revisar

Después de realizar el simulacro de emergencia, los directores, personal y familia deben reflexionar sobre cómo salió el simulacro y brindar opiniones sobre lo que funcionó y lo que no. El personal y los maestros también deben comentar el simulacro con los niños, para que estos puedan hacer preguntas y comprender qué sucedió.

Cuestiones que debe considerar durante su revisión:

• ¿Todos siguieron los procedimientos practicados?
• ¿Se contó rápidamente a los niños?
• ¿Se pudo adaptar y responder sin retrasos a los niños con necesidades de atención médica especial?
• Cuando active su plan de respuesta por primera vez no debe ser en una emergencia real.

Modificar

En esta fase, los directores, personal y familias pueden actualizar y modificar el plan y los procedimientos de emergencias, según las lecciones aprendidas durante el simulacro y la revisión. Si se hacen revisiones, comunicar las actualizaciones a todos los involucrados, incluso al personal, a las familias y a los colaboradores comunitarios.

Última actualización: December 2, 2019