La crianza de los hijos es la forma más poderosa en que una generación le transmite sus creencias, prácticas y cultura a la siguiente generación. Al mismo tiempo, la crianza de los hijos es algo personal.

A medida que entramos en el trabajo familiar, nos involucramos en los asuntos de otras personas. Es un proceso sensible y delicado, y es probable que difiera de una familia a otra. La curiosidad genuina por parte del personal ayuda a crear un entorno acogedor para que los padres compartan y aprendan sobre las experiencias que los hacen ser quienes son y que indican cómo son como padres.

Cuando los padres se sienten respetados en sus relaciones con el personal, se sienten más cómodos para involucrarse y asociarse con el personal en cuanto a sus opciones de crianza. Aunque el personal individualiza sus enfoques e interacciones con cada familia, hay enfoques específicos que pueden usar con todas las familias.

Hay muchas oportunidades para que el personal de Head Start y los padres tengan discusiones planificadas o no planificadas que incluyan un enfoque para la crianza de los hijos y el aprendizaje y bienestar de los niños. Estas discusiones podrían tener lugar durante la matrícula, cuando los padres dejan y recogen a los niños, durante las visitas al hogar, las conversaciones sobre los Acuerdos de asociación con las familias y el establecimiento de metas, las reuniones entre el personal y los padres, las reuniones de padres ofrecidas mediante el currículo de crianza o las discusiones relacionadas con la salud y la seguridad. La forma en que se enmarcan las discusiones en cada uno de estos entornos puede diferir. Sin embargo, ya sean formales o informales, este tipo de conversaciones pueden crear y profundizar en las relaciones con los padres. Con cada interacción, el personal puede perfeccionar ese intercambio colaborativo de ideas y planes.

Si bien no hay un guion establecido para estas discusiones, hay tres pasos específicos que los profesionales de servicios familiares y los visitadores del hogar pueden usar para crear relaciones con los padres y apoyar su aprendizaje y toma de decisiones:

1. Escuchar y aceptar
2. Aprender y encontrar un entendimiento mutuo
3. Llegar a un acuerdo sobre los planes y los próximos pasos

Cómo aprender de sus interacciones con los padres

Piense en los tres pasos como usted los entiende y considere cuál es el más cómodo para usted. También piense en los pasos que parecen desafiarlo con más frecuencia.

• ¿Qué paso parece ser el más significativo para las familias?
• ¿Con qué paso le gustaría practicar más y sentirse más cómodo?

Explore cada paso, luego reflexione sobre las indicaciones y preguntas como ejemplos para comenzar la discusión con los padres. Estas preguntas abiertas fomentan la discusión y la formación de relaciones entre el personal de Head Start y los padres.

Para continuar y profundizar en la conversación, el personal puede seguir la iniciativa de los padres y hacer preguntas de seguimiento. En última instancia, estas discusiones se convierten en ricos "intercambios recíprocos (en inglés)" entre el personal y los padres.

Última actualización: November 24, 2021