Las áreas cubiertas proporcionan un lugar protegido para jugar cuando llueve y un lugar más fresco para jugar cuando hace un día caluroso y soleado. 1 Cuando piense en aprovechar la sombra, piense dónde está el sol en relación con el espacio de juego al aire libre. Determine dónde están las zonas soleadas y con sombra. Considere cómo esas áreas cambian con las estaciones. Esta información lo ayudará a determinar el mejor lugar para colocar un área cubierta.
Puede ser que los programas ya tengan una cubierta permanente, como un toldo o un portal o una terraza cubiertos. Sin embargo, los programas también pueden crear áreas protegidas más flexibles, especialmente para la sombra, que se ajusten al movimiento del sol en diferentes épocas del año. Esta cubierta flexible para la sombra no tiene que ser costosa. Por ejemplo, puede crear una estructura de cubo grande utilizando tuberías de PVC largas. Sujete lonas impermeables, láminas o lienzos a la parte superior y los lados para crear una estructura de sombra portátil. Asegúrese de sujetar la estructura lo suficiente para evitar que el viento se la lleve. Una casita con techo también puede ser una opción de estructura portátil.
Algunos equipos de juego también necesitan protección contra el sol. Las superficies para escalar y deslizarse pueden calentarse demasiado debido al contacto directo con el sol. Colocar los toboganes para que estén orientados hacia el norte es una forma de reducir este contacto directo. Los toboganes enterrados en la tierra también pueden estar más fríos. Si los toboganes no se pueden mover, cúbralos con lonas impermeables o lienzos.
Para los programas basados en el hogar, esta es una buena oportunidad para preguntarles a las familias qué piensan acerca de llevar a sus hijos al exterior en diferentes condiciones climáticas. También es una oportunidad para proporcionar información sobre la mejor manera de proteger a sus hijos y sobre la diversión y los beneficios de estar al aire libre bajo la lluvia, la nieve, el sol o el viento.
1 Lally et al., Una guía para configurar entornos, 58–59 (en inglés).
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Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: December 2, 2019