Uno de los principales propósitos de la opción basada en el hogar es ayudar a los padres a explorar y experimentar en qué nivel de desarrollo está su hijo, qué le interesa al niño, cómo aprende en cada dominio y cómo apoyar ese aprendizaje a través de las rutinas y experiencias diarias. Usted puede ayudar a los padres a entender el aprendizaje y el desarrollo tempranos y lo que pueden hacer para mantener a su hijo sano y a salvo de lesiones. Esto afirma su papel en la promoción de la preparación escolar y los resultados positivos de salud.
Un segundo propósito importante es apoyar a la familia en el trabajo para lograr sus propias metas. La planificación conjunta es una de las claves para una visita exitosa al hogar con las familias. Un vehículo importante para la planificación conjunta es el desarrollo de relaciones positivas y orientadas a metas entre usted y la familia. Al discutir lo que el niño está haciendo actualmente y lo que está a punto de hacer en cuanto al desarrollo, usted puede abordar los intereses y las metas futuras del niño y la familia. Planifiquen las visitas juntos. Mediante el proceso del Acuerdo de asociación con las familias, el visitador del hogar puede aprovechar las metas de la familia para ellos y su hijo haciendo preguntas sencillas y de sondeo que les ayudarán a pensar en lo que quieren para su hijo semana a semana. Cuando los padres están involucrados en el proceso de planificación y recolección de los materiales, es más probable que asuman un papel de liderazgo en la interacción con su hijo.
Cómo
Puede apoyar la planificación conjunta:
- Explicando cuidadosamente desde el principio que la razón principal de la visita al hogar es trabajar con la familia para explorar las muchas maneras en que los padres pueden apoyar el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos.
- Esto se puede hacer por vía oral, en folletos o en forma de contrato.
- Probablemente tendrá que reforzar regularmente este esfuerzo conjunto a través de múltiples estrategias.
- Las visitas al hogar también son una oportunidad para que las familias trabajen en metas creadas conjuntamente dentro del Acuerdo de asociación con las familias.
- Repasando juntos lo que ha sucedido desde la última visita y durante esta.
- Repitiendo experiencias de la última visita, según corresponda.
- Asegurándose de que los padres tengan la oportunidad de discutir cómo podría funcionar la experiencia y por qué usted la sugiere, revisando el plan conjunto hecho para esta visita.
- Usando materiales del hogar, apoyando a los padres a través de experiencias o interacciones planeadas para esta visita.
- Observando y reflexionando con los padres durante la actividad.
- Solicitando información durante todos y cada uno de los aspectos de la visita al hogar (p. ej., "¿Esto les parece una buena opción?", "¿Esto tiene sentido para usted?", "Me parece que no estoy siendo claro.").
- Revisando la visita y reflexionando sobre esta con los padres.
- Preguntando qué esperan hacer los padres antes de la próxima visita.
- Preguntando qué podrían encontrar útil los padres para la próxima visita y ofrecer ideas, particularmente si necesita incorporar otros aspectos de los servicios integrales.
- Explorando las creencias, los valores y las necesidades de salud de la familia, según corresponda.
- Discutiendo y haciendo un plan para la próxima visita.
- Dejándoles a los padres una copia del plan de la visita al hogar.
Experiméntelo
Observe a una visitadora del hogar y a una madre hablando sobre las habilidades de desarrollo de su hijo. Juntas, planean lo que podrían hacer en la próxima visita al hogar para apoyar las habilidades de Mason usando materiales del hogar (video en inglés).
Planificación conjunta
Ver la transcripción
(En inglés)
Open Doors
Chapter 6b: Joint Planning Experience It
Home Visitor: Let's think of something we can do next week. Since, today, we sort of looked more at what he's doing with sort of grasping and releasing. Is there something else that you want to work on around the border part? Or we can do something completely different, too.
Mom: I think, because he is pulling up and wanting to walk, I think it would be good to find something safe for him to work on his lower strength and just helping him pull himself up. So, I think that we should work on that next week.
Home Visitor: Okay, okay, so, we can do that, then. We can sort of see what toys you have. And then, things like this are great, because they're not going to move when he's pulling up. So, you can just practice, practice pulling up, all you want to, yeah.
Mom: Say "Bye-bye! Bye-bye!
Home Visitor: Bye, Mason. Bye, Mason.
Mom: Bye-bye.
Home Visitor: Good job! Look at you!
Mom: That's the first -- I'm sorry. That's the first time I've ever seen him do that.
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Reflexiones
¿Qué observa?
Las respuestas pueden ser:
- La visitadora del hogar brevemente revisa lo que hicieron esta semana y le pregunta a la madre qué le gustaría hacer la próxima semana.
- La visitadora del hogar agarra un bloque y lo golpea ligeramente en la mano de Mason, hablando con la madre a través del bebé. La madre mira, sonríe y dice que le gustaría trabajar en cómo levantarse y en el desarrollo del tren inferior la próxima semana.
- La visitadora del hogar habla de encontrar cosas alrededor de la casa que Mason puede usar para levantarse, señalando un mueble en la habitación que sería seguro.
- La mamá le dice a Mason que diga "adiós", y él mueve los dedos. Ella sonríe y dice que es la primera vez que el niño hace eso.
¿Cómo puede aplicar lo que observa de esta breve interacción acerca de la planificación conjunta a sus visitas al hogar?
Las respuestas pueden ser:
- La planificación conjunta no tiene que ser un proceso largo y complejo. Pueden ser simplemente algunas preguntas acerca de lo que el niño está haciendo o sobre lo que al padre le gustaría trabajar. Entonces, ustedes dos pueden aportar ideas sobre lo que podrían encontrar en el hogar para apoyar este desarrollo.
- Los padres deben participar en la planificación de las visitas al hogar para que se interesen más en que se lleve a cabo la visita al hogar.
- Si el padre o la madre está involucrado en la recopilación de materiales para la visita al hogar, será más probable que se interese en involucrar al niño con los materiales.
- La visitadora del hogar debe estar preparada con algunas preguntas que podrían involucrar al padre/a la madre en la planificación conjunta de la próxima visita al hogar.
Última actualización: June 1, 2022