Los programas Head Start y Early Head Start promueven todas las áreas de desarrollo en los bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar. Los gerentes de educación y otros líderes del programa utilizan su profundo conocimiento del desarrollo infantil para ayudar al personal y a las familias a entender que todo comportamiento tiene significado. Pueden ofrecer información y apoyo para ayudar a los niños a maniobrar a través de los períodos difíciles y para guiar el desarrollo social, emocional y conductual de los niños. Oportunidades como el coaching, las tutorías y las capacitaciones pueden ayudar al personal de educación a aprender a tomar una pausa y averiguar lo que significan los comportamientos de los niños. En lugar de simplemente reaccionar al comportamiento, pueden responder de manera positiva y de apoyo. Esta información también se puede compartir con las familias durante las socializaciones de grupo y las reuniones de los padres. La reformulación del "comportamiento desafiante" a "comportamiento que tiene significado" puede cambiar la forma en que vemos, respondemos y enseñamos a un niño.
Las circunstancias de la vida a veces plantean desafíos más serios para el desarrollo emocional y conductual de los niños. Los programas Head Start y Early Head Start están preparados para utilizar servicios integrales, incluidos los de consultores y profesionales de salud mental, para desarrollar estrategias para abordar estos desafíos más serios. Los programas también pueden proporcionar apoyo más específico para niños y adultos que pueden requerirlo. 
"El desarrollo social y emocional positivo en los primeros años proporciona una base fundamental para el aprendizaje y el desarrollo permanentes". 1 Los programas Head Start y Early Head Start están en posiciones únicas para garantizar que esta base sea sólida.
1 HHS, ACF, OHS, Head Start Early Learning Outcomes Framework: Ages Birth to Five (en inglés) [Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños: Desde el nacimiento hasta los 5 años], 22.
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Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: November 5, 2020