El consultor de salud mental del programa puede ofrecer diversos niveles de apoyo (45 CFR §1302.45(b)). Por ejemplo, pueden ofrecer información sobre las etapas típicas del desarrollo y maneras de apoyar a los niños durante períodos de comportamientos desafiantes a través de oportunidades de desarrollo profesional programadas en forma regular para los padres y el personal. El profesional de salud mental también puede ofrecer información y capacitación sobre temas de salud mental y bienestar para adultos, tales como el manejo y la reducción del estrés, las prácticas de atención plena, la alimentación saludable, el ejercicio y otras estrategias que promueven el bienestar de los adultos (45 CFR §1302.93(b)).
Los consultores de salud mental pueden observar los entornos de atención grupal y socialización y tener conversaciones con los padres, maestros, proveedores de cuidado infantil familiar y visitadores del hogar cuando el comportamiento de un niño es confuso o de particular preocupación. El consultor también puede ayudar al personal y a las familias a acceder a intervenciones de salud mental en la comunidad, como consejería directa si es necesario. Cuando ocurren eventos angustiosos dentro de un programa (p. ej., la muerte de un miembro del personal) o de una comunidad (p. ej., desastres naturales o eventos violentos) que afectan negativamente los comportamientos de los niños, el consultor de salud mental puede trabajar con el gerente de educación y otros líderes del programa para abordar los problemas que surgen y localizar los recursos comunitarios que pueden ser relevantes (45 CFR §1302.45(b)(4–5)).
Los programas utilizan una variedad de modelos para la consulta de salud mental. Algunos tienen un consultor de salud mental a tiempo completo o parcial como parte del personal, mientras que algunos tienen un contrato por consultas. Muchos programas informan que tener al consultor presente en el programa puede reducir el estigma asociado con las derivaciones a clínicas de salud mental.
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Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: October 24, 2020