Apoyar el desarrollo social y emocional de los niños pequeños (la salud mental) siempre ha sido un elemento clave de los servicios de los programas Head Start y Early Head Start. Muchas de las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) abordan los sistemas de salud mental y los requisitos de servicios que un programa debe cumplir para promover el bienestar mental y asegurar la identificación e intervención oportunas de problemas de salud mental (45 CFR §1302.33(a)(1–5); 45 CFR §1302.45; 45 CFR §1302.46(a) y (b)(iv)).
Desafortunadamente, la expulsión es común en los entornos de cuidado y educación en la primera infancia.1 Sin embargo, los programas Head Start y Early Head Start prohíben expulsar a los niños. Utilizan la planificación integral para identificar los problemas sociales, emocionales y de comportamiento y las maneras de abordarlos.
1 Gilliam, Walter S., Prekindergarteners Left Behind: Expulsion Rates in State Prekindergarten Systems (en inglés) [Preescolares rezagados: Tasas de expulsión en los programas de preescolar estatales] Nueva York: Fundación para el Desarrollo Infantil, 2005.
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Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, enseñanza y aprendizaje en la primera infancia.
Última actualización: July 13, 2021