Evaluación de la comunidad

Decida sobre los métodos de recopilación de datos

un padre con su niño en brazos

Hay una serie de métodos y estrategias que se pueden usar para obtener información de fuentes internas y externas. Algunas fuentes de recopilación de datos ya están identificadas, como las preguntas abordadas durante su autoevaluación del programa y las preguntas de la entrevista que responden las familias cuando están desarrollando su Acuerdo de asociación con las familias.

Seleccionará métodos de recopilación de datos que probablemente proporcionen respuestas a las preguntas clave que identificó en el Paso 2. Asegúrese de que los métodos que seleccione le permitirán proporcionar información sobre su área de servicio como lo requieren las HSPPS 45 CFR §1302.11.

También hay una serie de métodos y estrategias que puede usar para recopilar información. Es una buena idea incluir estrategias tanto verbales como escritas. Por ejemplo, algunas familias podrían preferir hablar con un miembro del equipo mientras abordan el programa Head Start; otras podrían preferir contestar una encuesta por escrito. Una consideración importante es pensar qué método es más probable que proporcione datos de la mejor calidad.

Además, si desea obtener respuestas de un grupo grande de personas, considere qué método es más probable que suscite una gran cantidad de respuestas. Una encuesta escrita muy larga podría tomarle demasiado tiempo a los padres que viven ocupados, mientras que una llamada telefónica de 15 minutos podría ser una manera más rápida de hacer las mismas preguntas. Además, una encuesta escrita podría ser intimidante para los padres que no se sienten cómodos cuando leen y escriben en inglés.

La Tabla 3.1 presenta métodos de recopilación de datos de la evaluación de la comunidad de uso común. Tenga en cuenta que a veces es apropiado combinar métodos para recopilar detalles adicionales. Por ejemplo, después de una sesión de grupo focal, se les podría pedir a los participantes que contesten una encuesta por recrito.

Tabla 3.1: Métodos de recopilación de datos

 

Método

Ventajas

Desventajas

icono de un cuestionario en papel

Encuesta o cuestionario escrito

  • puede distribuirse ampliamente a un gran número de encuestados;
  • puede traducirse a varios idiomas.
  • la tasa de retorno puede ser baja;
  • requiere saber leer y escribir;
  • podría requerir que los materiales se traduzcan.

icono de dos personas hablando

Entrevista en persona

  • permite respuestas profundas;
  • puede apoyar las necesidades de idioma y alfabetización;
  • permite conexiones más personales.
  • toma tiempo hacerlas;
  • toma tiempo analizar las respuestas;
  • puede requerir que haya intérpretes disponibles.

icono de la persona hablando por teléfono

Entrevista telefónica

  • permite respuestas profundas;
  • puede apoyar las necesidades de idioma y lectoescritura;
  • permite conexiones más personales.
  • toma tiempo analizar las respuestas;
  • puede requerir que haya intérpretes disponibles;
  • requiere que los participantes tengan acceso a un teléfono.

icono de tres personas hablando

Grupo focal

  • puede seleccionar participantes para asegurar una variedad de puntos de vista;
  • es lo suficientemente pequeño como para permitir que cada persona hable;
  • puede fomentar un sentido de comunidad.
  • requiere un facilitador y un espacio para la reunión;
  • toma tiempo analizar las respuestas;
  • puede requerir que haya intérpretes disponibles.

icono de muchas personas en un grupo

Reunión de grupos grandes

  • puede ofrecer una variedad de perspectivas;
  • puede fomentar un sentido de comunidad.
  • requiere un facilitador y espacio para la reunión;
  • toma tiempo analizar las respuestas;
  • puede requerir que haya intérpretes disponibles;
  • puede tener una tasa de participación baja;
  • algunos participantes pueden sentirse incómodos al tener que hablar en un grupo grande.