Las normas HSPPS establecen que la información recopilada en la evaluación de la comunidad debe ser la guía para una serie de decisiones a la hora de diseñar un programa que satisfaga las necesidades de la comunidad y se base en sus fortalezas y recursos (45 CFR §1302.11). Específicamente, el análisis de los datos debe guiar las decisiones relacionadas con:

• La identificación de niños de diversos orígenes económicos que contarían con el apoyo de otros fondos, incluso el pago privado, además de la matrícula financiada por el programa si llena los requisitos (45 CFR §1302.11(b)(3)).
• El establecimiento de relaciones y asociaciones de colaboración continuas con organizaciones comunitarias para facilitar el acceso a los servicios comunitarios que respondan a las necesidades de los niños y las familias, a las metas de las asociaciones con la familia y a las necesidades y los recursos de la comunidad  (45 CFR §1302.53(a)(1)).
• El establecimiento de metas y objetivos medibles, que incluyen metas estratégicas a largo plazo (45 CFR §1302.102(a)(1)).
• La elección de una opción de programa y el desarrollo de un calendario de programación (45 CFR §1302.20(a)(1-2)).
• El establecimiento, la modificación y la revisión de los criterios de selección (45 CFR §1302.14(a)(1)).
• El diseño e implementación de enfoques coordinados en todo el programa que garanticen la participación plena y eficaz de los niños que aprenden en dos idiomas, los niños con discapacidades y sus familias (45 CFR §1302.101(b)(2-3)).
• La identificación de problemas de nutrición de la comunidad que podrían afectar el estado de salud de los niños (45 CFR §1302.42(b)(4)).
• La decisión de si se deben reservar o no espacios de matrículas para niños que carecen de hogar o niños en cuidado adoptivo temporal (45 CFR §1302.15(c)).
• La solicitud de una exención para permitir que la elegibilidad se determine con el uso de un método diferente o criterios alternativos con base en la evaluación de la comunidad y otras fuentes de datos (45 CFR §1302.12(a)(3))

Cuando se examinan los datos de la evaluación de la comunidad con los datos internos de monitoreo continuo y de la autoevaluación, sirve de guía para otras decisiones, como las necesidades de instalaciones y transporte.