La evaluación de la comunidad proporciona a los programas Head Start un mecanismo para asegurar que los programas sigan respondiendo a las necesidades de los niños y las familias a quienes proveen servicios. Las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) se refieren a este como la "evaluación estratégica y de las necesidades a nivel comunitario". Las evaluaciones de la comunidad proporcionan un punto de partida para comprender las fortalezas de la comunidad y detectar las carencias en los servicios. Ayudan a movilizar los recursos necesarios. Cuando se utilizan junto con otros datos del programa, sirven de guía para la planificación del programa. Esta guía integral y detallada examina los reglamentos que orientan la evalución de la comunidad. También describe los procesos recomendados para llevar a cabo una evaluación de la comunidad e identificarán recursos adicionales para apoyar estas importantes actividades.
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Introducción
La Introducción a la evaluación de la comunidad explora las necesidades y beneficios de la evaluación de la comunidad y cómo ayuda a los programas de Head Start a servir más eficazmente a los niños y las familias. Comience la evaluación de la comunidad compartiendo este capítulo con su personal y analice: qué es la evaluación de la comunidad; qué se incluye en la evaluación de la comunidad; cuándo se requiere una evaluación de la comunidad; y por qué y cómo se hace una evaluación de la comunidad.
Paso 1. Planificación y organización
Revise todos los pasos y las tareas relacionados con la planificación del proceso de evaluación de la comunidad. Aprenda: a formar un equipo de evaluación de la comunidad; a determinar qué información recopilar; a establecer un cronograma y asignar responsabilidades; y a prepararse para el proceso de evaluación de la comunidad e informar a las partes interesadas clave.
Paso 2. Diseño del trabajo
Examine lo que se puede aprender a través de la evaluación de la comunidad y cómo las diferentes prioridades afectan la forma en que se recopilan los datos. Aprenda: a alinear la recopilación de datos de la evaluación de la comunidad con los requisitos de las normas HSPPS; a redactar las preguntas principales a las que se les dará respuesta; a identificar fuentes internas y externas de datos; y a distinguir entre preguntas abiertas y cerradas, así como entre datos cuantitativos y cualitativos.
Paso 3. Recopilación de los datos
Revise diferentes formas de recopilar y administrar datos y cómo estos procesos afectan directamente la calidad de la evaluación de la comunidad. Adquiera una comprensión más profunda del proceso de recopilación de datos, incluidos: métodos de recopilación de datos, creación de hojas de trabajo y encuestas, consideraciones logísticas y culturales, y administración de los datos.
Paso 4. Análisis y toma de decisiones
Aprenda a entender la información recopilada y a determinar qué posibles medidas deben tomarse en función de las conclusiones de la evaluación de la comunidad. En esta sección, descubra: el propósito y los procedimientos del análisis de datos; estrategias comunes de análisis de datos; y cómo utilizar las conclusiones de la evaluación de la comunidad para que sirvan de guía a la toma de decisiones.
Paso 5. Comunicación e incorporación
Considere cómo documentar el proceso, las conclusiones y las recomendaciones de la evaluación de la comunidad para que el personal y los socios, entre otros, puedan beneficiarse de esta investigación. Aprenda: a preparar el informe de la evaluación de la comunidad; a comunicar los datos y recomendaciones; a revisar y actualizar la evaluación de la comunidad; y a integrar el proceso de la evaluación de la comunidad en la planificación estratégica y del programa en curso.
Apéndices
Explore esta colección de hojas de trabajo, herramientas y recursos para apoyar la recopilación y el análisis de los datos de la evaluación de la comunidad.
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Resource Type: Artículo
National Centers: Gestión de Programas y Operaciones Fiscales
Audience: Directores y gerentes
Última actualización: July 29, 2024