Guía de orientación para los administradores de salud

Actividades de promoción, prevención, identificación temprana e intervención

Niña a la que le están tomando la presión arterial.Los gerentes de salud trabajan para apoyar la salud, la salud conductual y la seguridad de los niños y las familias. Mediante actividades de promoción, prevención, identificación temprana e intervención, los gerentes de salud ayudan a los niños, las familias y al personal a sentar las bases para disfrutar de un bienestar de por vida.

Promoción de la salud

La promoción de la salud ayuda a las personas a hacerse cargo de su salud y mejorarla. Incorporado al entramado del sistema de prestación de servicios de Head Start hay un enfoque centrado en promover el crecimiento y desarrollo saludables de los niños. El enfoque de Head Start para la educación temprana reconoce que los niños sanos son niños listos para aprender. Los servicios que se centran en el "niño como un todo" promueven el aprendizaje y el desarrollo óptimos de los niños. La promoción de la salud se hace tanto con los niños mediante la promoción de visitas de niños sanos, vacunas recomendadas y atención de la salud oral, así como de servicios dedicados al bienestar del personal y la familia.

Prevención

La prevención reduce las probabilidades de enfermarse o lesionarse. Los programas utilizan diferentes estrategias para apoyar el desarrollo saludable de los niños. Un enfoque en la nutrición saludable, la actividad física, la salud oral, el aprendizaje social y emocional para apoyar la salud mental y la prevención de lesiones ayuda a apoyar el crecimiento y desarrollo en general de los niños. Las rutinas diarias como lavarse las manos, cepillarse los dientes, usar cascos de bicicleta y aprender sobre la seguridad de los peatones ayudan a los niños a mantenerse saludables y evitar lesiones.

Identificación temprana

La identificación temprana detecta problemas que pueden afectar negativamente el desarrollo saludable. Existen problemas de salud específicos y diferencias en el desarrollo que pueden afectar el aprendizaje. Cuando se detectan y tratan temprano, los niños tienen más oportunidades de éxito en el aprendizaje temprano. Utilizando las pruebas de detección sistemática y la evaluación continua, el personal detecta problemas que pueden influir en la preparación del niño para la escuela. Todos los días, utilizan lo que saben sobre la salud de los niños para darse cuenta de cuándo un niño se ve o se comporta de forma diferente. El personal comparte estas preocupaciones con las familias y responde a las necesidades de salud, salud mental y desarrollo de los niños. Las remisiones a su debido tiempo para la evaluación y tratamiento ayudan a los niños a recibir el apoyo que necesitan.

Intervención

La intervención es la prestación de servicios para tratar afecciones de salud. Cuando los niños con necesidades especiales de atención de la salud tienen acceso al cuidado continuo, pueden progresar en los resultados de salud y aprendizaje. Para coordinar el tratamiento y el seguimiento, y con el permiso de la familia, los proveedores de salud comparten información entre sí, con las familias y con el personal del programa. Los gerentes de salud mantienen un sistema que da seguimiento a las remisiones y monitorea los servicios, incluidos los planes de seguimiento.

Consejos y estrategias para actividades de promoción, prevención, identificación temprana e intervención

  • Utilice estos cuatro principios para planificar, diseñar e implementar unos servicios que satisfagan las necesidades de todos los niños.
  • Asegúrese de que todos puedan responder a las necesidades de desarrollo de cada niño para encaminarlos hacia el éxito escolar.